各有关教学单位：
为鼓励优秀教师充分利用网络在线教学优势,积极探索信息化时代的教学模式变革，推进信息技术与教育教学的深度融合，促进优质教学资源开发与普及共享，提升本科教学水平，提高人才培养质量，学校决定组织开展首批慕课课程改革项目申报工作。现将有关事项通知如下：
一、建设目标
通过慕课课程改革立项建设促进全校师生树立“以‘教’为中心向以‘学’为中心转变”的理念，引领“教育教学方式方法、学生学习方式方法、师生考核和评价方式方法”等教、学、评三位一体综合改革，推动优质课程资源共建共享，培养学生自主学习能力，提高人才培养质量，服务于学习型社会建设。
二、申报范围
申报课程为我校教师面向本科生开设的课程。课程要能够体现和代表所属学科的优势与特色，在长期教学实践中形成了独特风格，教学理念先进，方法科学，质量高，效果好，得到广大师生、专家和社会业界同行的好评和认可，在国内外具有一定的影响力和较强的示范性。建设重点有:
1.获得过省级及以上的精品视频公开课、精品资源共享课立项项目课程等资源积累比较丰富的优质课程；
2.广受学生欢迎的通识教育核心课程；面广量大的公共基础课程、学科基础平台课程和专业核心课程。学校鼓励教学方法创新、学生学习体验和评教好的课程积极申报。
三、建设基本要求
1. 课程应基于MOOCs课程特性进行建设。MOOCs是碎片化交互式学习课程，视频内容短而且模块化，按问题组织知识点，以知识点开展教学。
2.课程应结合教学实际需要，对现有课程教学设计、单元内容、知识结构、课程资源、评价体系等进行改革，以符合网络教学习惯。课程设计应包括微视频制作、进阶式测试、阶段性自测、网上教学互动、学习效果评价、教学效果评价、线下课堂讨论等。
3.课程团队应加深对MOOCs的理解，做好实施在学生线上学习基础上的翻转课堂教学模式充分准备。团队应包括主讲、在线教学人员，人员应有配合MOOCs课程建设的热情和责任感，有时间和精力投入,既确保课程学术性又考虑技术性，并充分做好网络教学设计。
4.课程严格遵守国家安全、保密和法律规定，全部资源必须具有清晰的知识产权，不存在侵犯其他公民、法人或其他组织的知识产权等问题，适合网上公开使用。
四、政策支持
1.学校首批慕课课程拟立项8-10门，每门课程建设经费5-10万元，学校提供录制场地及相关技术支持；
2. 学校择优向高等教育出版社有限公司爱课程网站推荐上线，并根据上线的效果确定后期是否追加经费。
五、申报流程
1.课程申报团队于2015年7月20日前填写2015年度华中农业大学慕课（MOOCs）课程改革立项项目申报书（见附件，一式三份），签字盖章后交至教务处教学研究科。
2.学校将组织专家对申报课程进行评审，确定立项建设课程名单并予公布。
六、有关要求
1.各有关单位要认识网络信息化对高校教育教学带来的冲击和挑战，同时要充分认识慕课建设在学校、学院知名度提升及教育教学改革上的积极作用，积极支持精品慕课建设。
2.各有关单位高度重视精品慕课建设、申报、遴选和共享工作，有计划有重点地建设一批体现学科特色和教学水平的慕课。
3.各有关单位要并研究制定激励政策，引导教师积极参与精品慕课的培育、建设和使用，鼓励学生开展慕课学习，促进教师教学方法和学生学习方法改革与创新，切实提升教学质量，提高育人水平，为实现人才培养一流的目标贡献力量。
联系人：吕叙杰；联系地址：教务处教学研究科(行政楼231室)；
联系电话：027-87280917；电子邮箱：abc@mail.hzau.edu.cn。
附件：华中农业大学慕课（MOOCs）课程改革立项项目申报书.doc （点击下载）
华中农业大学教务处
2015年7月9日
