《天然产物中活性成分分析》教学大纲
一、基本信息
课程代码：3023002019
课程名称：天然产物中活性成分分析
课程英文名称：Analysis of active constituents in natural products
学分学时：1学分，共30学时
开课单位：动物科学技术-动物医学院
主讲教师：潘源虎、瞿玮
面向专业：动医、生科、植科专业
课程归属：通识课程
通识课程所属模块：创新创业
教材信息：无教材。
1.参考书籍：
刘钟杰，许剑琴主编, 中兽医学. 中国农业出版社, 2018.
裴月湖，娄红祥主编. 天然药物化学. 人民卫生出版社第七版, 2016
刘文英，药物分析，人民卫生出版社第六版，2007.
2.参考杂志：
《中兽医医药杂志》
《药物分析杂志》
Journal of Pharmaceutical and Biomedical Analysis
先修课程：分析化学(310300001008，4学分)、兽医药理学（302300007003,3学分）。
二、课程目标
课程目标1：通过本课程的教与学，力求使理论与实践相结合，培养学生在天然药物的有效成分鉴别、定量分析及质量控制等方面的基本理论、基本知识和技术，培养学生独立分析问题和解决问题的能力和严谨的科学素养，为今后从事药物研发、制剂质量控制以及合理用药等相关专业打下良好的基础。
课程目标2：通过产学研紧密联合将相关企业的新药研发与教学紧密联系，加强学生实践和实验能力，培养学生的创新和创业意识。
三、课程思政教学设计
在《天然产物中活性成分分析》的教学过程中，紧紧围绕“坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养创新精神、增强综合素质”的育人目标，坚持立德树人的教育理念，强化学生的思政教育，注重学生家国情怀、道德情操、科学文化素养、审美情趣、产业服务意识的培养。
结合点1：将我国兽医兽药产业发展现状与天然药物、中医药宝库相联系，让学生认识有中国特色的兽医药的发展和未来，鼓励学生服务产业的历史责任和担当。
结合点2：在对具体的中兽药制剂进行质量分析时与现行标准和存在问题采用启发式、开放式创新实验，既让学生认识到存在的不足之处，又能激发学习和创新热情。
四、课程目标和毕业要求的对应关系和支撑矩阵
毕业要求 |
毕业要求指标点 |
课程目标及其支撑强度系数 |
课程目标1 |
课程目标2 |
支撑 强度 |
毕业要求6 |
|
√ |
√ |
H |
五、课程内容
章节名称 |
参考学时 |
教学内容 |
学习要求 |
对应课程目标 |
第一节 天然药物及其活性成分分析绪论 |
6 |
天然药物概述 天然药物中的有效成分 天然药物中有效成分分析方法 |
掌握： 常用天然药物中活性成分的类别、主要特征； 常用的活性成分分析方法原理与技术 |
课程目标1 |
第二节 对常见天然药物中活性成分分析 |
9 |
对常用药物如黄连、黄芩、大黄、甘草等活性成分分析： 查阅文献---制定实验方案---汇报方案---确定实施方案 采用薄层层析对活性成分进行鉴别和检查 |
掌握： 通过查阅文献制定方案； 单味中药中活性成分的分类、定性与定量分析
|
课程目标1 |
第三节 对常见天然药物制剂中活性成分分析 |
9 |
对常用中药制剂黄连解毒口服液、四黄止痢颗粒的活性成分分析： 查阅文献---制定实验方案---汇报方案---确定实施方案 采用高效液相色谱法对活性成分进行定量分析 |
掌握： 通过查阅文献制定方案； 中药制剂中活性成分的定量分析； 样品前处理原理与方法； HPLC原理与实践
|
课程目标1 |
第四节 试验结果的分析与汇报 |
6 |
各组结合实验结果对制定的方案进行分析；与现行相关国家标准进行比对；提出不足之处和改进方案。 |
掌握试验数据分析，并对结果进行正确判断； 理解中药活性成分分析对提升中兽医药水平的意义 |
课程目标2 |
注：按章节顺序编写，列出课程教学内容、学习要求，对应课程目标可填写大纲中第二部分课程目标的相应序号。
六、课外学时分配
无
七、课程考核方式与评分标准
（一）课程成绩构成
课程目标 |
考核内容 |
考核方式1 |
考核方式2 |
权重% |
占比% |
占比% |
课程目标1 |
对天然药物中活性成分分析的能力 |
40 |
60 |
60 |
课程目标2 |
正确设计方案并能为提升中兽药品质提出建议 |
40 |
60 |
40 |
考核方式占总成绩比例 |
40 |
60 |
100 |
（二）评分标准
考核方式1评分标准：考核方式1主要包括文献学习、试验技能、小组汇报等，占总成绩的40%；
考核方式2评分标准：考核方式2主要是创新性试验课程的报告答辩及写作，占总成绩60%。
大纲撰写人：潘源虎、瞿玮
大纲审核人：黄玲利
修订时间：2022年4月
