《新型药物制剂的设计与评价》教学大纲
一、基本信息
课程代码：3023002021
课程名称：新型药物制剂的设计与评价
课程英文名称：Design and evaluation of new pharmaceutical preparations
学分学时：1学分，共30学时，含30实验学时
开课单位：动物科学技术学院、动物医学院
主讲教师：瞿玮
面向专业：全校各专业
课程归属：通识课程
通识课程所属模块：创新创业
教材信息：
1. 《药剂学》，郝智慧主编，中国农业出版社，2018。
2. 《药物分析》，刘文英主编，人民卫生出版社，第四版，2004。
先修课程：药剂学、3023009236、2分；
药物毒物分析、3023009364、2分。
二、课程目标
课程目标1：结合基本的数学、物理、化学、生命科学等自然科学知识，使学生熟悉药物分析中涉及的一般性分析方法和技术，分析方法评价和质量控制，以及肠溶片的特点、制备方法、处方设计原理。
课程目标2：培养学生独立进行试验和分析问题及解决问题的能力，为创造制剂的新工艺和新剂型奠定良好的基础。
课程目标3：能够根据相关理论知识与实践经验，实施小组分工协作，顺利完成实验内容。
三、课程思政教学设计
结合点1：通过实验操作训练，使学生熟悉相关实验技能，形成科学规范的方法论，掌握正确的学习方法，树立终身学习的理念。
结合点2：通过综合实验的思路设计、实践操作与结果分析，培养学生的创新意识、创造能力和创业精神，锻炼其利用“三创”精神和能力分析解决相关行业关键问题的专业素质。
四、课程目标和毕业要求的对应关系和支撑矩阵
毕业要求 |
毕业要求指标点 |
课程目标及其支撑强度系数 |
课程目标1 |
课程目标2 |
课程目标3 |
支撑 强度 |
毕业要求3 |
3.1, 3.2 |
√ |
|
|
M |
毕业要求5 |
5.1, 5.2 |
|
√ |
|
M |
毕业要求7 |
7.2 |
|
|
√ |
M |
五、课程内容
章节名称 |
参考学时 |
教学内容 |
学习要求 |
对应课程目标 |
第一章 片剂 |
6 |
对片剂的概述、常用辅料、制备方法与分类、包衣、质量评价进行介绍 |
掌握片剂的概念，特点与分类；熟悉片剂的制备方法；了解片剂的质量控制及检查方法 |
1 |
第二章 实验方案讨论 |
6 |
根据片剂基本知识，设计普通片和肠溶片的处方、制备和评价方案，并进行分组交流讨论 |
通过设计过程加强理论知识的学习，并分组交流讨论，完善实验方案 |
2 3 |
第三章 片剂的制备 |
6 |
按照实验方案，制备普通片和肠溶片 |
熟悉湿法制粒压片法的制备工艺和操作要点，了解包衣工艺及操作 |
2 3 |
第四章 片剂的质量评价 |
6 |
对普通片和肠溶片的外观、重量差异、含量和溶出度进行测定评价 |
熟悉片剂的各项质量评价目的与操作步骤 |
2 3 |
第五章 实验结果讨论 |
6 |
根据各组的片剂质量评价结果，进行数据分析与总结，比较肠溶片与普通片的制剂学差异 |
对比肠溶片与普通片的各项实验结果，理解包衣片的操作及特点 |
1 2 3 |
注：按章节顺序编写，列出课程教学内容、学习要求，对应课程目标可填写大纲中第二部分课程目标的相应序号。
六、课外学时分配
无
七、课程考核方式与评分标准
（一）课程成绩构成
课程目标 |
考核内容 |
实验方案 分组讨论 |
实验报告 |
权重% |
30% |
70% |
课程目标1 |
考查学生对实验基本原理的掌握情况 |
能够根据专业知识进行正确的处方、制备工艺和质量评价设计 |
能够写出完整、正确、科学的实验报告 |
50% |
课程目标2 |
考查学生对实验现象的分析与处理能力 |
按照实验设想，设计得到合理可靠的实验方案 |
能够针对实验现象，分析得到合理结论 |
30% |
课程目标3 |
考查小组能否进行高效协作的实验操作与结果分析 |
根据实验方案，有效开展组内与组间的分工协作 |
能够对小组的实验结果进行全面科学的总结 |
20% |
考核方式占总成绩比例 |
30% |
70% |
100% |
（二）评分标准
考核方式1评分标准：根据各组实验方案的完整性和正确性，进行综合评分。
考核方式2评分标准：根据实验结果的完整性、正确性，及实验报告的完成情况，进行综合评分。
大纲撰写人：瞿玮
大纲审核人：黄玲利
修订时间：2022年4月
