附件2
精品实践课课程网站建设标准（试行）
一、团队要求
精品实践课应由实践教学经验丰富、教学特色鲜明的教师主持建设，建设团队结构合理，应包括专业教师、实验技术老师等。
二、内容要求
课程内容能够涵盖所在专业核心领域（或部分核心领域）的基本知识、基本概念、基本原理、基本方法、基本技能、典型案例、综合应用、前沿专题、热点问题等内容，重在专业核心技能，具有基础性、科学性、系统性、创新性、先进性、适应性和针对性等特征，严格遵守国家安全、保密和法律规定，适合网上公开使用。
三、资源要求
应结合实践教学需要，以服务实践课程教与学为重点，以课程资源的系统、完整为基本要求，以资源丰富、开放共享为基本目标，注重课程资源的适用性和易用性。包括基本资源和拓展资源，其中基本资源必须具备，拓展资源鼓励开发。
1．基本资源。基本资源指能反映课程教学思想、教学内容、教学方法、教学过程的核心资源，包括课程介绍、教学大纲、教学日历、教学课件、技能点、重难点指导、作业和课程录像（包括全程教学录像和单元操作录像）等反映教学活动必需的资源。
2．拓展资源。拓展资源指反映课程特点，应用于各教学与学习环节，支持课程教学和学习过程，较为成熟的多样性、交互性辅助资源。例如：案例库、专题讲座库、素材资源库，学科专业知识检索系统、演示/虚拟/仿真实验实训（实习）系统、试题库系统、作业系统、在线自测/考试系统，课程教学、学习和交流工具及综合应用多媒体技术建设的网络课程等。
四、技术要求
精品实践课建设应符合国家级精品资源共享课建设技术要求，具体如下：
1．课程介绍：包括课程特点、教学目标、教学内容覆盖面、教学方法及组织形式、授课对象要求、教材与参考资料等内容。采用DOC或DOCX格式。
2．教学大纲：以纲要形式规定课程的教学内容，具体应包括课程的教学目的、教学任务、教学内容的结构、模块或单元教学目标与任务、教学活动以及教学方法上的基本要求等。采用DOC或DOCX格式。
3．教学日历：教师组织课程教学的具体实施计划表，应明确规定教学进程、授课内容、课外作业、授课方式等。采用DOC或DOCX格式。
4．技能点：是课程学习中重要的教学标签，是构成课程知识体系或技能体系相对独立的最小单元，需用文字注释表述。采用DOC或DOCX格式。
5．重难点指导：是指对每个教学单元的重点和难点的方法指导。采用DOC或DOCX格式。
6．作业：满足测试目标的要求，涵盖考查范围内的主要技能点。采用DOC或DOCX格式。
7．教学课件：指为讲授某个教学单元或者技能点所制作的教学资源。采用PPT或PPTX格式。
8．教学录像：包括全程教学录像和单元操作录像。全程教学录像可按教学单元、实验项目或者技能点录制。单元操作录像可以是某个技能点或者相对独立的一个单元操作的演示录像。要求：采用MP4格式，录像环境光线充足、安静，教师衣着得体，讲话清晰，板书清楚。视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)编码方式，码流率256 Kbps以上，帧率不低于25 fps，分辨率不低于720×576（4:3）或1024×576（16:9）。声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。音频信噪比不低于48 dB。字幕不做硬性要求，若有字幕则要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。
