——动科动医学院专家传经送宝，助力新教师成长
4月17日上午，动科动医学院2014年新进教师座谈会在动科楼517会议室举行，赵俊龙、赵书红、周锐和晏向华等4位教授与2014年来院工作的12名青年教师苗义良、张利生、牟春燕、申邦等，围绕“怎样融入团队，过好教学关和科研关”这一主题，展开了热烈的讨论。会议由院党委书记刘兴斌主持。
会上，专家们结合自己的成长经历作了经验交流。院长赵俊龙教授建议青年教师要处理好五个方面的关系。一是教学与科研的关系，教学与科研是大学老师健康成长的“车之两轮，鸟之两翼”，不可偏废，处理好了可以互促共进、教研相长；二是个人与团队的关系，团队是个人发展的坚强后盾，个人是团队建设的核心要素；三是基础研究与应用研究的关系，前者是后者的基石，后者为前者的延伸，两者对行业产业的发展同等重要。四是新教师与老教师的关系，老教师经验丰富，新教师创新意识强，各有所长；五是工作与生活的关系，工作重要，身体更重要。他建议每个新教师要均衡发展教学和科研，多向教学经验丰富的老教师学习和请教；尽快融入团队，成为团队的一份子；45岁前要做好基础研究，然后再转向应用研究；要充分尊重老同志，向老同志请教；要工作与生活并重，多加强体育锻炼。
973计划项目首席科学家周锐教授希望新教师过好教学关，做到教学科研相结合，齐头并进，互促共进；关于如何做好科研，他认为一个人单打独斗很难取得突出成就，新教师要依靠团队作战，要培养系统思维，把科学研究做深、做透；要加强交流，放低身价，多向同行学习；要善于交流合作，尊重和团结竞争对手；要定位准，切合实际，与行业发展相结合，不跟风。女青年科学家、国家杰青赵书红教授认为新教师在科研方面最缺的是研究思路和idea，她建议大家要善于从生产实践中发现科学问题，多与人沟通交流，多学习别人的长处，挖掘和利用好学院平台资源，要加强中英文交流能力和写作能力训练。她说，一个人的执行力很重要，不折不扣地及时完成他人交办的任务，才能获得更多的机会。她同时强调要杜绝学术不端行为。国家优青晏向华教授说青年教师要主动融入团队和学科，承担更多的责任和义务，多做基础性的幕后工作，注重科研的创新性、成长性、系统性和支撑性，多以平等和包容心态与国内外同行交流，获取创新的灵感和支持。
随后，12名青年教师依次畅谈了自己入职以来在教学、科研方面的情况，以及目前工作生活中面临的主要困难和问题。牟春燕教授说自己听了专家的介绍深受启发，希望在如何确定好科研方向和完成好教学任务方面得到帮助。苗义良教授说在学院的大力支持下，各项工作进展顺利。张利生教授说为做好上课准备，每周坚持听一堂理论课和实验课，而且科研进展顺利。申邦教授说自己要尽快转变思路，找准教学和科研的切入点。黎璐博士说自己目前最大的问题是如何做好教学工作，提高教学质量；郭梦尧博士认为座谈会给新来的老师搭建了一个很好的交流平台，大家可以相互了解，相互沟通，相互帮助，共同发展。座谈会上还就大家关心的其他问题进行了深入地探讨和交流，针对老师们提出的疑问，赵俊龙院长和刘兴斌书记一一给予了解答和建议。
最后，刘兴斌书记做了总结发言。他指出，“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”。青年教师要树立远大的奋斗目标，坚定志向；要在努力拼搏中创造多彩人生，讲奉献，多担当，多做公益事；要与团队共同发展，在共创美好的明天中体现自己的人生价值。
